Pòster de Carnestoltes i la Vella Quaresma

Objectius

• Cantar cançons de Carnestoltes 
• Memoritzar la dita de Carnaval
• Conèixer els menjars típics de la quaresma
• Conèixer el conte El Rei Carnestoltes i la Vella Quaresma
• Relacionar diferents elements d'una mateixa disfressa
• Imaginar disfresses, màscares i maquillatges 

Recursos:
Una forma de presentar algunes activitats de Carnestoltes és mitjançant un pòster com aquest:

Altre recurs per a relacionar disfresses que es pot treballar a la pdi és el següent:
http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?rid=1044

Activitats:

• Repetir, diàriament en època de Carnestoltes, la dita escollida
• Cantar la cançó de Carnestoltes (a música)
• Mirar el conte del Rei Carnestoltes i la Vella Quaresma
• Conèixer el menjar típic de Quaresma. Es pot reforçar amb bits impressos o portant-ne de casa
• Relacionar els barrets amb la disfressa corresponent
• Jugar a imaginar disfresses, màscares i maquillatges
• Elaborar una màscara
  

La Legenda Sant Jordi

Objectius:

• Identificar els protagonistes de la Llegenda
• Relacionar les il·lustracions amb la història
• Saber explicar el que passa a la il·lustració
• Memoritzar la cançó de Sant Jordi

Recursos: 
 Llibre amb la llegenda de Sant Jordi penjat a la prestatgeria i creat pels propis alumnes de classe

Adreça: http://hipolit2.xtec.cat/llibres/etamayo2_3129/llibre/index.php?section=

Cançons:
  Rosa de Sant Jordi
  Sant Jordi

Activitats:

• Explicar la llegenda de sant Jordi.
• Treballar una cançó de Sant Jordi: P3-P4 Rosa de Sant Jordi i P5 la història de Sant Jordi.
• Elaborar un llibret amb la Llegenda de Sant Jordi: a P3 decorar les làmines amb diferents elements (robes, pintures, purpurina, plastilina..) a P4 decorar i escriure el títol o el nom dels personatges i a P5 escriure una frase que resumeixi l'escena.
• Escanejar el llibre i penjar-lo a la Prestatgeria i mirar-lo a la classe amb la PDI o canó.

Vocabulari de la Festa Major

Objectius:

• Identificar els diferents elements tradicionals de la festa major catalana: sardanes, cobla, castellers, trabucaires, gegants, capgrossos, focs d'artifici, diables i les atraccions.
• Memoritzar alguna cançó relacionada amb la festa major i ballar la dansa

Recursos:

• Vídeo amb els bits de vocabulari 
• Cançó relacionada amb la festa major segons nivell:

P3 - El gegant del pi
P4 - El gegant del pi
P5 - Festa Major

Activitats:
El vocabulari es pot treballar a diferents nivells: a P3 només imatges, a P4 es pot afegir reproducció del nom i a P5 es podria escriure.

• Passar diàriament durant el temps que duri la unitat didàctica el vídeo dels bits. Es pot reforçar amb els bits impressos i plastificats. El vídeo és més visual i té més components auditius com la cançó
• Dialogar sobre els vestits i les característiques de cada imatge
• Escoltar la cançó de fons "El cant mil·lenari" interpretada per una Cobla
• Mirar detenidament la imatge dels músics de la Cobla i dialogar sobre si són molts o pocs, si els instruments són variats o no, si creuen que sona com la música de fons, etc.
• A música  treballar una cançó i dansa, segons el nivell (veure recursos)
• El treball pot ser reforçat amb alguna fitxa de forma opcional d'escriptura per a P4 i P5 i de relacionar  a P3.

Fem, fem panellets

Objectius:

• Anomenar els ingredients dels panellets
• Escriure els ingredients dels panellets a P5 (P4 algunes lletres)
• Realitzar el moviment adequat per aconseguir una bola de massa
• Intervenir amb interès en el procés d'elaboració de panellets

Recursos:


Activitats:

• Presentar el pòster
• Relacionar el nom dels ingredients (a les imatges) amb el nom escrit en negreta de la recepta
• Presentar la cançó "Fem fem panellets"
• Seguir les instruccions i fer els panellets (abans ens preparem rentant mans i posant la música)
• Observar com han canviat després de passar pel forn
• Recordem la recepta deixant-la per escrit (segons nivell)

Atenció a la diversitat: 
A l'hora de deixar la recepta per escrit es pot agafar una fitxa d'altre nivell si es requereix

El Nadal ja ha arribat

Objectius:

• Conèixer vocabulari de Nadal referent a la decoració
• Reconèixer els guarniments de Nadal que hi ha a l'escola
• Conèixer vocabulari de Nadal referent als menjars i postres típics
• Escoltar contes relacionats amb el Nadal
• Cantar i aprendre cançons relacionades amb el Nadal

Recurs:
Presentació realitzada en grup mitjançant googleDocs




Activitats i Nivell:
Es pot treballar a qualsevol nivell del segon cicle d'educació infantil, encara que la manera de treballar el vocabulari, les cançons i contes serà diferent.

• Repassar freqüentment el vocabulari referent a la decoració i menjar típic de Nadal
• Treballar el vocabulari segons el nivell: a P3 només treballar amb imatges (relacionant imatges, per exemple), a P4 poden reproduir les paraules i P5 ja poden intentar escriure-les.
• Aprendre una nadala: a P3 El tió, a P4 La llum del fanalet, P5 El noi de la mare
• Explicar el conte del Petit Avet a P3, On és el Caganer a P4 i La fumera a P5
• Dialogar envers a la temàtica dels contes.

El Caganer

Objectius:

• Conèixer la tradició del Caganer al pessebre
• Reconèixer cançons tradiconals de Nadal
• Desenvolupar l'escolta
• Estructurar una història
  

Recursos: 
    Conte: "El Caganer"
    Text: Anna Canyelles
    Il·lustracions: Roser Calafell
    Veus: Esperanza TV i fills (en Roberto i l'Alba)
    Muntatge: Esperanza TV

Nadales:
 Fum, fum, fum
 Aixiu, aixiu
 Què li darem al noi de la mare
 A Betlem m'en vull anar

Activitats:

• Escoltar i treballar les quatre nadales tradicionals (a música)
• Veure i escoltar el conte una vegada
• Extreure les Nadales del conte
• Ordenar en la seqüència correcta tres retalls d'imatges del conte
• Fer una petita dramatització o representació del conte

Atenció a la diversitat:

• Passar el conte només amb imatges, sense veu i anar-lo explicant i fent preguntes imatge a imatge.
• Minimitzar la finestra i només escoltar el conte si es considera que s'ha de treballar l'escolta.

Benvinguts / benvingudes

Benvinguts/ benvingudes a aquest bloc dedicat a les festes i hores d'esbarjo a les escoles.
Hi ha molts blocs amb la mateixa temàtica, però intentaré exposar les activitats amb la major claretat i síntesi possible.
Espero que us agradi i us sigui de profit.